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Zone d’étude de l’université Queen Mary

Étude de cas

L’université Queen Mary de Londres

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extérieur du bâtiment de l’université Queen Mary

Un environnement où les étudiants peuvent s’épanouir.

Des niveaux d’éclairage à l’hygiène, chaque détail peut avoir un effet sur le bien-être des étudiants, leur capacité de concentration et l’expérience d’apprentissage en général. Les technologies Dyson améliorent l’université Queen Mary de Londres.

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Photo de l’intérieur de l’université Queen Mary de Londres

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Luminaire Cu-Beam sur fond blanc

Éclairage optimal pour apprendre et étudier.

Le luminaire Cu-Beam Up utilise une lentille optique à bulle spécialement conçue pour une diffusion ultra-large de puissante lumière. Cela permet d’éliminer les points faibles, caractéristiques au milieu d’étude où l’éclairage ambiant est souvent complété par des lampes de bureau.

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Toilettes de l’université Queen Mary

Pour se laver et se sécher les mains au lavabo. Écoulement minimal d’eau sur le plancher.

Lorsque les mains sont lavées et séchées dans l’évier, il n’y a pas d’eau qui coule sur le sol, ce qui élimine les dégâts et les risques pour la sécurité.

"Ils ont une apparence professionnelle et font en sorte que les toilettes reflètent la réputation novatrice et haut de gamme de l’institution." Julien Dixon, gestionnaire principal de projet, propriétés et installations.

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Sèche-mains Dyson Airblade V dans une toilette

Plus hygiénique. Moins de temps dans la salle de bains.

La filtration HEPA avancée capture 99.97% des particules de la taille de bactéries; ainsi, les mains sont séchées avec de l’air propre et non de l’air souillé. Et avec des lamelles d’air propulsé à 188 m/s (420 mi/h), les mains sont séchées en moins de 14 secondes¹.

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Podium des produits Dyson avec éclairage au-dessus

Technologie Dyson pour les entreprises.

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¹ Le temps de séchage est déterminé par le biais de la méthode d’essai Dyson 769 fondée sur le protocole P335 de la NSF pour une mesure de 0,1 g d’humidité résiduelle.